“Caros Dr. José Vítor Pedroso e Dr.ª Madalena Guedes,
O Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) tem o prazer de enviar para vosso conhecimento a Newsletter do projeto ELOS – Education Streching Borders, datada de julho de 2014, que conta com um artigo denominado ELOS -10 years! The Portuguese experience (vide informação infra). Esta NL será amplamente divulgado por todos os parceiros do projeto nos respetivos Estados-Membros.
No artigo da responsabilidade do CIEJD pretende-se dar conta do “caminho” percorrido em conjunto e que, no caso nacional, muito, beneficiou do apoio de entidades relevantes, entre as quais se destaca o Ministério da Educação e Ciência (MEC), através nomeadamente da Direção Geral da Educação, que integrou de forma muito ativa e empenhada o respetivo Painel Nacional de Acompanhamento.
De facto este Painel colaborou na definição da orientação estratégica do projeto, participou ativamente na realização de alguns dos seus principais instrumentos, articulando, sempre, com as orientações/prioridades nacionais, e esteve presente nos grandes eventos realizados neste contexto, nomeadamente na grande Conferência Internacional de Parceiros que teve lugar em 2007, no decurso da Presidência Portuguesa da União Europeia e que reuniu mais de 140 participantes de toda a Europa.
Cumpre-me, ainda, salientar o excelente trabalho desenvolvido pelas nossas Escolas – Piloto (Escola EBI de S. Bruno, Caxias; Escola Secundária do Cartaxo; Escola EB 2,3 D. Luís de Mendonça Furtado, Barreiro; Escola Secundária de São Pedro do Sul; Escola Básica e Secundária Cardeal Costa Nunes, Madalena, Pico) que integraram esta fase do projeto, e cujos responsáveis coloquei em conhecimento, viabilizando, assim, a aplicação de um Sistema de Qualidade que permite aferir da importância das orientações decorrentes da aplicação do conceito ELOS e dos instrumentos desenvolvidos e disponibilizados a toda a comunidade escolar da UE.”
A forma profissional e empenhada como estas Escolas participaram, permitiu não só um contributo relevante para os resultados globais, como dignificou a participação nacional. Neste contexto o CIEJD decidiu creditá-las como Escolas ELOS, por um período de 3 anos, comprometendo-se a facilitar o acesso a conteúdos complementares e a atividades que concorram para consubstanciar a Dimensão Europeia da Educação.
Agradecendo, uma vez mais, a colaboração prestada no contexto do ELOS, envio os melhores cumprimentos.
Filomena António
Centro de Informação Europeia Jacques Delors
DGAE | MNE
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